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為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代水土保持工作要求，宣傳和普及水土保持科普知識(shí)和法律法規(guī)，提高全民水土保持意識(shí)，講好水土保持“濱州故事”，10月下旬，濱州市連續(xù)開展水土保持進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村等“五進(jìn)”宣傳活動(dòng)，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注，全市形成參與、支持水土保持工作的良好輿論氛圍。
水土保持進(jìn)校園
教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)
濱州市水土保持科普宣傳走進(jìn)濱州市沾化區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，向小學(xué)生科普水土保持相關(guān)知識(shí)，呼吁大家珍惜、愛護(hù)水土資源。我們的科普員精心打造***課程，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行水土流失模擬小實(shí)驗(yàn)，寓教于樂，深入淺出地講解了什么是水土流失、如何預(yù)防水土流失等水土保持知識(shí)。活動(dòng)啟發(fā)了青少年節(jié)約、保護(hù)水土資源的責(zé)任意識(shí)和法治觀念，讓學(xué)生們了解到水土保持是我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的基礎(chǔ)，綠水青山就是金山銀山，治理水土流失、建設(shè)美好家園需要我們?nèi)巳藚⑴c其中。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，紛紛表示要從自身做起，爭(zhēng)做水土保持小衛(wèi)士。
水土保持進(jìn)企業(yè)
落實(shí)水土保持“三同時(shí)”，要素服務(wù)有保障
濱州市水土保持宣傳走進(jìn)沾化區(qū)城北工業(yè)園，進(jìn)企業(yè)“送法”、“送政策”、“送服務(wù)”。結(jié)合生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持事中事后全過程監(jiān)管，宣傳人員就生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持工作開展指導(dǎo)服務(wù)，適時(shí)宣貫水土保持法律法規(guī)和政策，發(fā)放《帶你讀懂生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案管理辦法》宣傳折頁，幫助參建各方梳理生產(chǎn)建設(shè)過程中水土保持法定責(zé)任，確保水土保持“三同時(shí)”制度落實(shí)到位，進(jìn)一步提升要素服務(wù)保障能力、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。通過活動(dòng)，建立監(jiān)管部門與企業(yè)之間良好的溝通渠道，生產(chǎn)建設(shè)單位遵法守法意識(shí)不斷增強(qiáng)，助推項(xiàng)目建設(shè)階段生態(tài)環(huán)境健康發(fā)展。
水土保持進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村
水保為民民擁護(hù)，煥發(fā)社區(qū)、鄉(xiāng)村新活力
濱州市水土保持宣傳走進(jìn)沾化區(qū)泉景花園小區(qū)、下洼鎮(zhèn)東平村，來到群眾身邊。活動(dòng)中，社區(qū)居民、村民熱情參與，宣傳人員以社會(huì)公眾需求為導(dǎo)向，就我市水土流失現(xiàn)狀、水土流失危害、土壤資源保護(hù)、生態(tài)清潔小流域建設(shè)和水土保持科普教育基地等大家關(guān)注的內(nèi)容進(jìn)行了講解，發(fā)放了濱州市水土保持宣傳文創(chuàng)，并張貼了宣傳海報(bào)和宣傳橫幅，吸引了大家打卡拍照。通過活動(dòng)，拉近了水土保持與群眾的距離，凝聚了“守護(hù)水土”共識(shí)，以點(diǎn)帶面，呼吁人人參與水土流失治理、人人爭(zhēng)做水土保持宣傳員，共建美麗家園，“點(diǎn)睛”美麗鄉(xiāng)村新畫卷，為心安城市建設(shè)添磚加瓦。
下一步，市城鄉(xiāng)水務(wù)局將繼續(xù)加強(qiáng)水土保持宣傳科普工作，建強(qiáng)宣傳陣地、豐富宣傳活動(dòng)，推動(dòng)水土保持宣傳貫穿社會(huì)發(fā)展的每個(gè)角落，推進(jìn)珍惜、愛護(hù)水土資源成為廣泛的社會(huì)共識(shí)，為生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)濱州水保力量。
