為進一步檢驗和提升工學一體化課程開發(fā)教師的專業(yè)技能和實踐能力,5月20日,山東水利技師學院信息技術(shù)系舉行了工學一體化課程開發(fā)教師技能考核。
考核現(xiàn)場,教師們以飽滿的熱情和精湛的技能,展現(xiàn)了信息技術(shù)領(lǐng)域的前沿知識和實踐應用能力。院***對教師們在電腦組裝與維護、共享打印機、網(wǎng)絡存儲、視頻監(jiān)控等多個領(lǐng)域展現(xiàn)出的扎實功底和創(chuàng)新精神,給予高度評價,鼓勵教師們繼續(xù)深入探索工學一體化教學的新思路和新方法。
信息技術(shù)系高度重視本次技能考核工作,提前制定了詳細的考核方案和評分標準,并邀請企業(yè)專家擔任評委。評委們根據(jù)考核標準,對教師的技能操作進行了認真細致的評分,并結(jié)合實際情況給出了建設性的反饋和建議。他們普遍認為,參與考核的教師,不僅具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ),還能夠在實踐中靈活運用所學知識解決實際問題,充分體現(xiàn)了工學一體化教學的優(yōu)勢和特點。
風勁好揚帆,奮進正當時。本次工學一體化課程開發(fā)教師技能考核的舉辦,既標志著信息技術(shù)系在工學一體化教學改革中取得了重要的階段性成果,也是學院工學一體化教學改革如火如荼推進的一個縮影。
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